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Cours et exercices pour le primaire et le collège cp ce1 ce2 cm1 cm2 6e 5e 4e 3e

Savoir identifier les compléments circonstanciels d’accompagnement.

Le complément circonstanciel d’accompagnement

Le complément circonstanciel d'accompagnementDans ce cours de français, nous allons étudier le complément circonstanciel d’accompagnement. (Le CC d’accompagnement)

 

 

 

Qu’est-ce qu’un complément circonstanciel d’accompagnement ?

 

Un CC d’accompagnement est un groupe de mots qui répond à la question « Avec qui ? » ou « Sans qui ? ».

 

Il est souvent introduit par : « avec » ou « sans ».

 

Un CC d’accompagnement peut être :

  • Un groupe nominal introduit par le mot « avec » ou « sans »,
  • Un pronom (personnel possessif ou démonstratif) introduit par le mot « avec » ou « sans ».

 

 

Exemples :

 

  • William fait les courses avec sa grand-mère.
  • William fait les courses avec qui ? Réponse : avec sa grand-mère.
  • Le groupe nominal « avec sa grand-mère » est donc un CC d’accompagnement.

 

  • Il déjeune avec la sienne. (sa grand-mère)
  • Il déjeune avec qui ? Réponse : avec la sienne.
  • Le groupe de mots « avec la sienne » composé de la préposition « avec » et du pronom possessif « la sienne » est donc un C.C. d’accompagnement.

 

  • Il mange sans elle.
  • Il mange sans qui ? Réponse : sans elle.
  • Le groupe de mots « sans elle » composé de la préposition « sans » et du pronom personnel « elle » est donc un C.C. d’accompagnement.

 

 

 

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