L’ imparfait
L’ imparfait : c’est quoi ?
L’ imparfait est un temps du passé (comme le passé composé, le passé simple … ). Il peut être utilisé pour :
1)- Exprimer un passé lointain
Exemple : Les romains construisaient des routes.
2)- Décrire quelque chose
Exemple : Les routes étaient faites de pavés.
3)- Exprimer une durée
Exemple : La construction prenait des années.
Comment conjuguer un verbe à l’imparfait ?
Pour conjuguer à l’ imparfait, on ajoute au radical les terminaisons de l’imparfait.
Elles sont toujours les mêmes : -ais, ais, ait, -ions, -iez, -aient.
Exemples :
Le verbe chanter (1er groupe)
- je chantais
- tu chantais
- il/elle/on chantait
- nous chantions
- vous chantiez
- ils/elles chant aient
Le verbe finir (2ème groupe)
- je finissais
- tu finissais
- il/elle/on finissait
- nous finissions
- vous finissiez
- ils/elles finissaient
Le verbe venir (3ème groupe)
- je venais
- tu venais
- il/elle/on venait
- nous venions
- vous veniez
- ils/elles venaient
On remarque qu’effectivement les radicaux ″chant″ du verbe “chanter, ″finiss″ du verbe ″finir″, et ″ven″ du verbe ″venir″ ne changent pas.
Ensuite, on a simplement rajouté la terminaison selon la personne.
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Autre cours et exercices
khobzi ghalia dit:
je vous remercie pour les exercices
Claire dit:
Bonjour, merci pour ce travail. Juste une petite erreur dans la fiche de cours : conjugaison des verbes à l’imparfait. Vous avez écrit que le verbe “venir” faisait partie du 2ème groupe au lieu du 3ème.
Espoir dit:
Comment conjuguer “s’en aller” ?
JulietteRIVAT✍️ dit:
Bonjour,
Je suis une élève de CM2 et j’ai une professeure assez stricte et précise niveau contrôle (PS: seul problème ses cours eux ne le sont pas…(mais bref)). Et la partie de leçon que je n’ai pas comprise, n’est pas présente… (c’est les VALEURS de l’imparfait 😥)
Sinon Merci à vous pour avoir créé cela car je me suis entraîné sur vos exercices !!!